jueves, 23 de enero de 2014

Taller de Robótica Arduino

A partir de 14 años
Organizado por el  departamento de Tecnología, PIEE Y Casa de Juventud, se trata de un  taller donde se aprenderán nociones  de programación gráfica, scratch, placas arduino y se realizará un proyecto final curso de robótica.
Las plazas son limitadas, reserva tu plaza en el PIEE o en pieegargallo@zaragoza.es.
Se imparte de febrero a mayo y cuesta 45€ todo el curso con posibilidad de subvención

miércoles, 22 de enero de 2014

Concurso fotográfico sobre el amor

Podéis mandar los trabajos a pieegargallo@zaragoza.es o entregarlos con un pen drive en el PIEE, Participa!!!!

Concurso fotográfico" El Amor, con sentido"
1 Participantes:
Podrán participar, a título individual todos aquellos jóvenes residentes en Zaragoza con edades comprendidas entre 12 y 30 años. 
2 Tema y condiciones:

El tema del concurso fotográfico será el amor de manera genérica: amor en torno a la pareja, la familia, los amigos, la Naturaleza, etc… Pretendemos no circunscribir el concepto al amor romántico arquetípico, sino generar reflexión acerca de la manera en que nos relacionamos con los demás.

El número de fotografías a presentar por participante estará limitada a 3. 

El formato de la fotografía debe ser jpeg, png o tiff con un límite de 3 MB. Se admitirán fotos en color y en blanco y negro, así como retocadas digitalmente.

3 Cuestiones legales y derechos de autor:

• Las fotografías serán originales e inéditas, quedando excluidas las copias, no pudiendo haber sido premiados anteriormente en ningún certamen o concurso. El formato de la fotografía debe ser jpeg, png o tiff con un límite de 3 MB. Se admitirán fotos en color y en blanco y Negro, así como retocadas digitalmente.

• En caso de que las personas que aparezcan en las fotos sean menores de edad, el autor o autora deberá presentar la documentación que acredite la autorización del responsable legal del menor. En cualquiera de los centros organizadores se facilitará dicha documentación. Asimismo, los mayores de edad que aparezcan en la imagen deberán presentar la autorización para el uso de su imagen. 

• Corresponderá al autor o autora de la fotografía recabar, comprobar y remitir a la organización, la documentación necesaria para garantizar que las personas que aparezcan en la fotografía (o sus representantes legales, si fuesen menores de edad) prestan su consentimiento, en los términos previstos en la Ley, tanto a la participación de la persona en la foto, como a su difusión en las páginas de Facebook del evento,https://www.facebook.com/Z5juventudzaragoza , así como al uso y publicación de dichas imágenes o parte de ellas, en publicaciones y redes sociales de las Casas de Juventud y Centros PIEE organizadores.. harán responsables de las reclamaciones de 
cualquier naturaleza que terceros pudieran hacer, respecto a derechos de autor, etc.
Los y las autores son los únicos/as responsables de sus trabajos y se 
• Por participar en el concurso, los autores y las autoras ceden de forma gratuita los derechos de comunicación pública, reproducción, y/o distribución del trabajo a la organización. La organización hará constar la autoría de la fotografía en los soportes utilizados. 

4. Criterios de selección, jurado y premios

• La organización seleccionará, entre las FOTOS presentadas, aquellas que pasarán a la fase de concurso, atendiendo a criterios de pertinencia, calidad y creatividad. Para realizar esta selección podrá solicitarse información complementaria sobre las FOTOS presentada, Una vez seleccionadas, se harán públicas en la página de FB del concurso. Si bien no será determinante para la elección de los ganadores, el apoyo por parte de los usuarios de las imágenes presentadas a través de los “ Me gusta” será tenido en cuenta a la hora de valorar las fotografías ganadoras..

• El jurado estará formado por educadores y profesionales de la fotografía.

• Los premios se darán a conocer y se entregarán en la actividad denominada Z5 “ El Túnel del Amor”, a celebrar el día 14 de febrero de 2014 en el Centro de Artes para jóvenes El Túnel de Zaragoza. Consistirán en vales a canjear por ofertas culturales y de ocio de la ciudad.

5. Aceptación de las bases
• La participación en esta convocatoria supone la aceptación de estas bases. La organización resolverá cualquier cuestión no prevista en estas bases y sus decisiones serán inapelables.

viernes, 17 de enero de 2014

El IES Pablo Gargallo acoge un concierto en inglés





El IES Pablo Gargallo del barrio de San José en Zaragoza acogió el miércoles 15 de enero un nuevo concierto didáctico, esta vez en Inglés. El centro bilingüe de la capital aragonesa contó con la presencia del profesor norteamericano Jason Levine, especialista en la enseñanza del Inglés como segunda lengua (ESL) también conocido como "Fluency MC", el cual actuó para los alumnos del centro y llevó a cabo un concierto "Collotunes" de música rap con el que se pretende que el aprendizaje del inglés sea algo divertido y diferente a lo que es una clase tradicional.

Jason Levine ha trabajado para el British Council y diferentes embajadas norteamericanas en el exterior promoviendo la enseñanza del inglés en varios países de Oriente Medio y el Norte de Africa. Actualmente vive y trabaja en París, Francia.

Para ver videos demostrativos de sus actuaciones pueden visitar su canal en You Tube: www.youtube.com/collolearn, o su web:www.colloandspark.com. También el sitio web en Facebook:www.facebook.com/fluencymc o Twitter:www.twitter.com/fluencymc.

Fuente: El periódico del estudiante

Ver también noticia en el Heraldo Escolar:



jueves, 16 de enero de 2014

Visita a la fábrica de Cerveza La Zaragozana






El día 9 de enero, los alumnos de economía de 1º Bachillerato fuimos a visitar la fábrica de cerveza "La Zaragozana".
Nada más llegar, pasamos a una especie de "sala social" con mesas, una barra y una especie de exposición en vitrinas de cervezas de muchas clases.
Luego vimos un vídeo de la propia fábrica con el funcionamiento de todas las máquinas.
Cuando acabó el vídeo, una chica muy maja nos repartió unas batas y nos estuvimos haciendo fotos con ellas puestas. Después de las fotos, nos repartió unos gorros para recogernos el pelo que, en mi caso, tuve que ponerme dos.
Tras ponernos los gorros, pasamos por una puerta amarilla para entrar en la fábrica.

La primera sala a la que pasamos olía muy raro y la chica nos explicó como se cogía la cebada y cuánto había que dejarla germinar (hasta que saliera una raíz de 1 centímetro). Luego subimos por unas escaleras y pudimos ver las máquinas que se utilizaban antiguamente y que llevaban allí desde 1920. En la misma sala estaba el horno, al que se podía acceder de dos en dos y en el que había que sujetarse el gorro porque si no se te iba volando del aire que había.

Luego salimos de esa sala y pasamos a otra y bajamos por unas escaleras que eran del antiguo edificio donde estaba la casa de los maestros cerveceros de la fábrica. Desde las escaleras se veía el laboratorio.
Abajo estaba la sala de Cocidas, la más bonita para mi gusto. En ella nos explicaban lo que se hacía allí y nos dieron muestras de lúpulo para verlas y tres clases de malta (más o menos tostadas) para que las probáramos. La más buena era la segunda, que estaba tostada pero sin quemarse.
Luego pasamos a la sala de Fermentación, donde había unas especies de piscinas con cerveza fermentando y que parecía espuma de jabón.
Cuando salimos, pasamos por fuera, entre máquinas al aire libre y, llegamos a la última sala, en la que había cerveza en unas calderas enormes.
Cuando acabamos de ver todo, volvimos a la sala del principio para una degustación. Nos pusieron patatas fritas, cacahuetes revuelto de aceitunas, pan (hecho en Panishop con la cebada de al fábrica) con chorizo y jamón y una cerveza sin alcohol, a elegir entre Limón, manSana, Green, Green para celíacos o agua.

Irene Rosa Viamonte

Crónica del Torneo de Fútbol Sala femenino de San José

 Se puede asegurar con firmeza que el Torneo fue un éxito en cuanto a participación. Once equipos de la provincia de Zaragoza formaron parte de la plantilla del evento. Y durante toda la jornada se sucedieron los partidos en el pabellón de La Granja



Dieron buena cuenta de valentía ante la dureza de las rivales las chicas que formaban parte de los conjuntos PIEE Buñuel, Blecua, Santiago Hernández y Callejeras y Ojeadoras. Para reconocer el mérito de su actuación se hizo entrega de un trofeo especial al equipo PIEE Buñuel con el nombre “Futuras Promesas”, si bien es cierto que los cuatro equipos eran merecedores del mismo.

Provenientes de la categoría Autonómica Femenino de la Federación Aragonesa de Fútbol, se pudo disfrutar del juego de los equipos Unión Zaragoza, Lumpiaque F.S., San Viator Autonómica B y Racing San José. Se pudieron ver jugadoras de mucho nivel en estos conjuntos, y cada equipo de manera global peleó por la clasificación para semifinales en todos los encuentros. También en este nivel se hizo una mención especial al equipo San Viator, reconociendo el esfuerzo y los logros de las jóvenes integrantes.

Hubo tres conjuntos formados por chicas que llevan años representando al fútbol sala femenino de Aragón incluso más allá de sus fronteras. Junto con el Racing San José, que dio una lección de orden y templanza en el juego, y esto le llevó a disputar una semifinal, también se clasificaron los equipos ASN Bohalar, Las Rajadas y La Charanga del Tío Norio. Cabe destacar el buen ambiente vivido en las semifinales, ambiente que se extendió durante todo el evento gracias especialmente al equipo Las Rajadas, que animó la grada con risas y ánimos.

Una reñida final que enfrentó al ASN Bohalar con La Charanga del Tío Norio, llevó a estas últimas a alzarse con el trofeo de Campeonas del Torneo, con el resultado de 3-2 a su favor.

Durante la entrega de trofeos, el grupo de música rockero del PIEE del  IES Pablo Gargallo amenizó la espera y la celebración posterior con versiones muy conocidas por todas las personas que allí se encontraban.

Por parte de la organización sólo caben palabras de agradecimiento por la buenísima respuesta recibida, por todo el apoyo previo, espontáneo y futuro, que ayudará a mantener este encuentro durante todas las ediciones que sea posible. Gracias a todas las chicas que participaron, a los clubs por comprender, resolver y perdonar los errores e incidencias que tuvieron lugar en el desarrollo de la competición, y a los pequeños y grandes voluntarios que durante todo el día se preocuparon por actualizar los resultados en los paneles informativos, por recoger los balones, por acercar agua y fruta a los banquillos y por hacer fotos durante los partidos. Es un gran honor haber ocupado un día entero con fútbol sala femenino el pabellón del CDM La Granja, no será el último.

miércoles, 15 de enero de 2014

Ganadores del I Concurso gastronómico anglo-francés del IES Pablo Gargallo

El divertido concurso de cocina francesa e inglesa que organizaron los Departamentos de idiomas para navidades obtuvo un resultado más que bueno. Excelentes y vistosas recetas y una alta participación del alumnado. Y ademas estaba todo buenísimo.
Gracias a todos y todas por participar. Os dejamos con unas fotos y con las ganadoras del concurso
Ginger biscuits, receta ganadora  con el primer premio de cocina inglesa

Sausage Roll , segundo premio de cocina inglesa,

Manuela Plumed y Karen Stoessel, 1º premio
Zoe Albiac y Sandra Lorente 2º premio
Cocina inglesa

Blanca Pina, ganadora del 1º premio de cocina fancesa con su receta: Macarons



lunes, 13 de enero de 2014

Orientación Escolar 2013-2014. Programa Orienta

Como todos los años el Departamento de Orientación ha adquirido el programa ORIENTA 2013-2014  para que sea visitado por alumnos, padres y tutores.

Este programa , que se puede visitar desde la web del Centro (Sección información alumnos) dispone de  la siguiente información:


Catálogo de Títulos Profesionales

Todos los títulos oficiales distribuidos en Familias Profesionales

Grados

  • Todos los grados que actualmente se imparten.
  • Los dobles grados: vistos desde los títulos y desde las universidades
  • Sus Notas de Corte, las últimas de la convocatoria de Junio 2013.
  • Agrupados por ramas de conocimiento, por actividades, por consejo de orientación, y por título parecido.
  • Requisitos de acceso, materias de bachillerato aconsejadas.
  • Perfil del grado.
  • Salidas y perspectivas profesionales.
  • Selectividad, Ponderación
  • Acceso de la FP a la Universidad.
  • Cómo hacer la Preinscripción y Matrícula.
  • Becas, Residencias

Los Master...

  • Insistimos sólo en aquellos que consideramos más significativos..
  • el que sustituye al antiguo CAP,
  • el de abogacía,
  • y especialmente los que sustituyen a las antiguas Ingenierías Superiores.
Es decir aquellos master que proporcionarán al alumno nuevas 'atribuciones profesionales'.

Formación Profesional

Incluimos lo nuevos títulos de FP... y nuevas presentaciones gráficas.
  • 1. Ciclos Formativos de Grado Superior.
  • 2. Ciclos Formativos de Grado Medio.
  • 3. PCPl
  • Todos los Centros donde se imparten.
  • Teléfonos.
  • Descripción, utilidad.
  • Requisitos.
  • Módulos que cursarán.
  • Acceso a la Universidad.
  • Misma información para todos los Títulos de las Escuelas de Arte.

Enseñanzas Artísticas Superiores

  • Artes Plásticas y de Diseño
  • Música
  • Danza
  • Arte Dramático

Otros estudios

  • Enseñanzas deportivas - Dónde se imparten
  • Militares, Policía, Idiomas, etc.

Certificados de Profesionalidad

  • Requisitos de entrada. Descripción. Horas a cursar.

Cuestionarios

1. Para los alumnos de Bachillerato

Consejo de Orientación sobre estudios universitarios y de FP
Analizando:
  • El perfil de notas
  • El razonamiento abstracto
  • La aptitud numérica
  • El factor verbal
  • La aptitud espacial
  • El desarrollo sensorial y aptitud perceptiva
  • La aptitud creativa y sensibilidad artística
  • Memoria
  • Aptitud manipulativa
  • Rasgos de personalidad (control emotivo, sociabilidad , responsabilidad, organización...)

2. Para los alumnos de 4º de ESO

Tres cuestionarios ofrecen al alumno una Orientación sobre su futuro académico y profesional:
  • El primero aconseja sobre qué Bachillerato y estudios elegir
  • El segundo sobre qué Título de Grado Medio.
  • Y el tercero sobre si hacer Bachillerato o F.P. de G.M.
  • Reflexión sobre las dificultades propias de su aprendizaje, tales como:
  • Hábitos de estudio, memorización, realización de esquemas.
  • Atención y concentración, Motivación...

3. Cuestionario sobre Profesiones

  • Unas doscientas profesiones
  • Agrupadas internamente en veinte categorías en base a intereses profesionales, sectores y nivel de producción.
  • Estudios exigibles.
  • Con un sencillo cuestionario.

Itinerarios

Desde 4º de ESO a los estudios superiores.
Se visualizan de forma gráfica e interactiva: basada en botones que, al pulsarlos, abren ventanas explicativas.


Esta año dispone de información sobre los nuevos estudios y calendario aplicación LOMCE

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Acceso a tu OrientaLine
- Enlace para poder acceder al OrientaLine. Poner en la pág. Web del Centro, o en tu Blog personal. Los que tienen blog del Orienta no necesitan este enlace. 
http://www.orientaline.es/?T0fK5ylxwjQb=STI+UZNDR+FZOFZDDR+-+AZOZFRAZ

El OrientaLine en tu móvil
- Toma nota del enlace para poder acceder al OrientaLine, en tu móvil.
http://www.orientaline.es/?yafxb=42864

viernes, 10 de enero de 2014

Jornada Navideña 2013

Unas imágenes de la Jornada Navideña del 20 de diciembre de 2013.
Nos lo pasamos  genial, gracias a todos por participar.
Papa Noel Fofucho

Concurso de tarjetas navideñas

Chocolatada

Torneo de videojuegos

Taller de improvisación teatral

Just dance 

Participantes del concurso gastronómico francoanglogermánico

Taller de radio

Concierto

Taller de fofuchas









martes, 7 de enero de 2014

Resultado del festival SOS Filipinas del día 19 de diciembre del 2013

El Festival SOS Filipinas con el que colaboraba el PIEE que se realizó el día 19 de diciembre en el antiguo matadero recaudó un total de 900€ entre sorteos, entradas y colaboraciones Este dinero se destinará íntegramente a UNICEF y sus proyectos para ayudar a la infancia en Filipinas .
 Gracias a todos por vuestra colaboración