sábado, 21 de abril de 2018

"Misiones internacionales de las fuerzas armadas" en el II Ciclo de conferencias Los jueves del IES Pablo Gargallo.

El jueves, 19 de abril, y dentro del II Ciclo de Conferencias: "Los jueves del IES Pablo Gargallo", tuvo lugar la conferencia “Misiones internacionales de las fuerzas armadas” a cargo de D. Alfonso García Roldán (doctor en Geografía por la Universidad Complutense de Madrid y Catedrático de Geografía e Historia). Ha sido Inspector de Educación, Director Provincial de Educación de Zaragoza, así como Director General de Personal en el Gobierno de Aragón. Es Oficial reservista voluntario adscrito a la Academia General Militar de Zaragoza y ha recibido numerosas recompensas como la Cruz del mérito militar con distintivo blanco, el premio “Comandante Militar de Zaragoza” y la Medalla de Honor de los sitios de Zaragoza, entre otros.
De una manera entusiasta, distendida, visual y muy didáctica, el ponente planteó al público asistente tres cuestiones, alrededor de las cuales realizó su exposición:
  • ¿Por qué hay misiones exteriores?
  • ¿Qué tipos de amenazas existen hoy en día?
  • ¿A qué lugares van nuestras Fuerzas Armadas y cuál es su tarea?
Desde finales de los años 80, ha habido 50 misiones en los todos los continentes -incluida la Antártida- y 3079 militares desplegados. En este momento hay 17 misiones activas. 

A continuación, su conferencia se centró en la situación actual de tres zonas internacionales concretas:
  • MALI
  • EUNAVFOR (LIBIA)
  • LÍBANO
Las labores fundamentales de las Fuerzas Armadas españolas en zonas de conflicto son: instrucción, entrenamiento y forma física de ciudadanos, proyectos de desarrollo para mejorar la zona, reconstrucción de infraestructuras y de relaciones entre los ciudadanos, atención médica, ayuda humanitaria directa, ayuda veterinaria, ayuda solidaria, ayuda técnica para hacer funcionar servicios públicos -por ejemplo, plantas potabilizadoras-… En todas las misiones existe la voluntad de proteger a los desvalidos (“El valor de servir”) porque su objetivo fundamental es SALVAR VIDAS.

El ponente nos recordó que las “misiones exteriores” de las Fuerzas Armadas existen para garantizar la defensa de nuestro país, nuestros principios y valores constitucionales, nuestra seguridad, protegiendo la libertad, los derechos y el bienestar de los ciudadanos. Es necesario contribuir – junto con socios y aliados - a la seguridad y paz internacionales, para evitar amenazas como: ciberataques, vulnerabilidad energética, terrorismo, conflictos armados, armas de destrucción masiva, espionaje, crimen organizado, riesgos naturales ligados al clima, catástrofes geológicas… La seguridad no es sólo física sino integral.

El acto contó con la presencia del General D. Carlos Melero -Director de la Academia General Militar de Zaragoza-, del Comandante D. Félix Ayo -Delegado del Ministerio de Defensa- y el Subteniente de la Delegación de Defensa, D. José Antonio Solano.





jueves, 19 de abril de 2018

Días de Libros Libres

El próximo día 23 de abril se celebra mundialmente el día del libro. La fecha conmemora el día del fallecimiento en 1616 de dos grandes autores que cambiaron la forma de escribir la ficción: MIGUEL DE CERVANTES y WILLIAM SHAKESPEARE.

La UNESCO ha designado la ciudad de Atenas como capital Mundial del libro 2018,en reconocimiento a la calidad de sus programas de apoyo al acceso a los libros para el conjunto de la población, y para los migrantes y refugiados en particular.

“Cuando celebramos libros, celebramos actividades - escribir, leer, traducir, publicar - que ayudan a las personas a elevarse y realizarse a sí mismas; y celebramos, de una manera fundamental, las libertades que las hacen posibles. Los libros se encuentran en la intersección de algunas de las libertades humanas más esenciales, principalmente la libertad de expresión y la libertad de publicar. Estas son libertades frágiles.(…)
Es nuestro deber entonces, en todo el mundo, proteger estas libertades y promover la lectura y la escritura para combatir el analfabetismo y la pobreza y fortalecer los cimientos de la paz, así como proteger a las profesiones y profesionales relacionados con la publicación (…)” 

Esto dice Audrey Azoulay, Directora General de la UNESCO, con motivo de la celebración del Día del Libro, y nos invita a celebrar este día dedicado a los libros, ya que sin ellos, no hay libertad posible. 

La Biblioteca del centro se suma a esta gran celebración y os propone diversas actividades durante las dos próximas semanas de abril: 
  • Escribir en el panel común del vestíbulo razones a la pregunta ¿POR QUÉ UN LIBRO? 
  • Acción poética: escribe a modo de grafitis citas o frases relacionadas con los libros, la poesía, la creación literaria…( Seleccionaremos las mejores para decorar ,si es posible, los bancos de la entrada al instituto) 
  • Haz una foto a una dedicatoria, a un libro, a la celebración festiva del día o una autofoto con libros y comparte en “Gargallo on” con el hashtag #DíadelLibro. 
  • Libroslibres (bookcrossing): deja los libros que ya hayas leído en los puntos donde veas ese lema para que otros lectores los recojan. 
  • Regala un libro a las personas queridas, pareja, familiares, amigos/as y compañeros/as de trabajo. Puedes regalar libros de todo tipo.
Y, por supuesto, aprovecha para visitar la Biblioteca y sacar en préstamo un libro. Podrás ver, además, los lotes de novela y cómic que el CDAMA (Centro de Documentación del Agua y del Medio Ambiente) nos ha dejado con motivo de las Jornadas culturales del centro. 

¡No dejes de celebrarlo!




Aprovecha el puente de San Jorge
 y saca el fotógrafo que llevas dentro.


Taller de seguridad y primeros auxilios.

El 22 de mayo por la tarde realizaremos un taller de seguridad y primeros auxilios a cargo de los profesionales de Pernatura.
Es para todos los cursos, nunca es tarde (ni pronto) para aprender las técnicas básicas de socorro.
El taller cuesta 3€ (existe la posibilidad de subvencionar cuotas para familias con pocos recursos). 
Plazas limitadas, reserva ya tu plaza en la sala de alumnos/as en su horario habitual o en pieegargallo@zaragoza.es.

jueves, 12 de abril de 2018

CONCURSO DE PORTADAS DEL BOLETIN CIPAJ 2018

Un año más el CIPAJ convoca el concurso de IMÁGENES de portadas para su publicación El Boletín. Dirigido a jóvenes de entre 14 y 30 años.

Más información y formulario de inscripción aquí.


miércoles, 11 de abril de 2018

EL IES PABLO GARGALLO OBTIENE EL 2º PREMIO EN EL CONCURSO “FLIP AND DO”

El 30 de enero, nos dirigimos con los alumnos de cuarto de ESO, del IES Pablo Gargallo de Zaragoza, de las asignaturas de “Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial” y de “Economía” a Zaragoza Activa donde participamos en la segunda edición de Flip and Do, basada en “las 7 R de la economía circular”.

Durante las cinco horas de la mañana, los alumnos -divididos por grupos- hicieron propuestas de emprendimiento social, utilizándose metodologías como el Desing Thinking y el Business Model Canvas. Una de dichas propuestas sería elegida para la Gran Final.

Así pues, el pasado 10 de abril, nuevamente regresamos a Zaragoza Activa para esta final en la que participaban diez centros. Los alumnos Ziging Liu, Javier Gómez Sancho, Carmen Guillomía y Gabriela Freitas defendieron su proyecto y obtuvieron el ¡¡SEGUNDO PREMIO!!.

¡¡FELICIDADES!!

Conferencia de Sara Dodd en el IES

Dentro de las actividades de las Jornadas Culturales, tuvimos la ocasión de escuchar la conferencia de Sara Dodd, que nos habló de Turismo Sostenible.

Si no pudiste verla o quieres volver a verla, aquí está el vídeo



Y si quieres conocer más de Sara, su web es http://www.nomadicdreamer.com/es/

martes, 10 de abril de 2018

Alumnas emprendedoras de 4º ESO participan en Technovation Challenge

Un grupo de cinco alumnas de 4º ESO (Carla Galisteo, Sorina Gorgan, Lucía Gutiérrez, Zara Lema y Ana Torrijos) participan en Technovation Challenge, un programa educativo y concurso internacional a la vez que une tecnología y emprendimiento en forma de reto. 

En este programa-concurso, este grupo de alumnas, bajo la tutela de su mentora, Idoia Saiz (responsable del PIEE) han creado una aplicación móvil con la que quieren resolver el desconocimiento de los problemas medioambientales, globales y locales, por parte de la juventud zaragozana y contribuir a fomentar la participación de la juventud en la solución de los mismo. Se trata, pues, de una aplicación que combina información, formación y gamificación sobre ecología urbana. 

De momento no os podemos adelantar más detalles de la app móvil. Ganen o no, sólo con el tiempo, el esfuerzo y las ganas que han dedicado en sacar adelante el proyecto, son vencedoras. 

Os invitamos a que leáis la reseña del grupo en el siguiente enlace.





lunes, 9 de abril de 2018

Becas para participar en colonias de verano en lengua inglesa para el alumnado de 1º y 2º ESO

El Ministerio de Educación ha convocado ayudas para participar en un programa de inmersión lingüística en lengua inglesa en colonias de verano para el alumnado de 1º y 2º ESO. En estas colonias se trabajarán prioritariamente los aspectos orales del aprendizaje de la lengua inglesa, en instalaciones situadas en distintos puntos de la geografía española en territorio peninsular.

Requisitos:
  1. Estar matriculado en centros sostenidos con fondos públicos durante el presente curso 2017/2018.
  2. Haber obtenido, como mínimo, “notable (7)” como nota media del curso 2016-2017. 
  3. Haber obtenido, como mínimo, “notable (7)” como nota final en la asignatura de inglés en el curso 2016/2017.
  4. No haber sido beneficiario de la ayuda en convocatorias anteriores.
  5. Los alumnos con necesidad específica de apoyo educativo no tendrán nota mínima "notable" (7). Podrán optar desde el "aprobado" (5). 
Plazo de presentación de solicitudes: Del 9 al 30 de abril de 2018

Enlaces para acceder a la convocatoria y presentar solicitudes:

jueves, 29 de marzo de 2018

Meteorólogos por un día

Ayer miércoles 28 de marzo se desarrolló la segunda visita al centro de Arte y Tecnología Etopía, donde los alumnos de 1º de ESO se convirtieron en meteorólogos por un día.

Adoptaron el rol de productores, presentadores y técnicos de televisión para grabar un programa del tiempo y pudieron analizar datos meteorológicos y realizar sus propias previsiones climatológicas.

Esta actividad fue organizada por el Departamento de Geografía e Historia.


martes, 27 de marzo de 2018

Segundo día de las Jornadas Culturales

Hoy martes, y por segundo día consecutivo, hemos continuado disfrutando de las diferentes y diversas actividades de las Jornadas Culturales. Aquí os dejamos un vídeo con las mejores imágenes del día.


En la jornada de hoy los alumnos han podido aprender también a bailar danzas escocesas.  Aquí os dejamos un vídeo. ¡No se les da nada mal!


Becas "Aulas de la naturaleza" para alumnos/as de 1º ESO y/o con necesidades educativas especiales.

Se han convocado 400 becas para participar en el programa nacional "Becas de la naturaleza" en el verano de 2018. El programa se desarrollará en dos turnos de 12 días cada uno, entre el 14 de julio y el 5 de agosto, y se dirige a alumnado de centros españoles en territorio nacional sostenidos con fondos públicos que cursen 1º de ESO de edades comprendidas entre los 11 y 14 años y alumnado que presente necesidades educativas especiales con edades comprendidas entre los 11 y 16 años. 

Os dejamos aquí el texto la convocatoria así como el enlace para presentar la solicitud on-line.

Nota importante: La fecha límite para que las familias entreguen en el centro educativo el anexo I, y en su caso, la documentación acreditativa de las circunstancias familiares será el 11 de abril de 2018.

El plazo de presentación y registro de la solicitud por parte del centro educativo finalizará el 18 de abril de 2018.
 

La finalidad de este programa es favorecer el aprendizaje y la convivencia de alumnos de diferente procedencia, nivel socio-económico y capacidad, contribuyendo, en un entorno educativo no formal y en contacto directo con la naturaleza, a la consecución del máximo grado de inclusión y normalización. Además, el programa ofrece la posibilidad de trabajar las actitudes positivas hacia la convivencia, el respeto y la tolerancia que se han desarrollado durante el curso escolar.